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高校に「学問」を、大学に「教育」を:高校の先生が学び続けられる環境をつくること

先日、京都大学で行われた「大学教育研究フォーラム」に参加…

Snapchat(スナチャ)はじめてみました

写真共有SNSのスナチャをはじめてみました。前から知って…

旅先ランニングはじめてみました

2016年は旅先でランニングすることをひとつの目標として…

人と協力してうまくいった経験はありますか?

最近アクティブラーニング型の授業のやり方だったり、リーダ…

人生の「転機」はジタバタして乗り越える?:行動しながら意味を見いだすこと

「転機」というのは突然やってくるものです。いままでの日常…

その新しい方法を取り入れることは本当に「価値」があるのか?

「何か新しい方法を取り入れる」ということは、一見とてもよ…

フィードバックは「もらえるもの」か「もらいにいくもの」か?

仕事をするにせよ、大学の授業でなにかプランをつくるにせよ…

今月更新したブログ記事はいかがでしたか?:2016年2月に更新した記事まとめ

2016年は毎月最低ブログを8記事は更新すると宣言したの…

「同じ体験」から「よく学べる人」と「そうでない人」の違いと、そのトレーニング方法とは?

何か話を聞くだけではなく、「体験」をすることは学びにとっ…

「リーダーシップ開発のためのプロジェクト型授業」をデザインする上でのポイントとは?

先日、来年度の授業の詳細について検討するワークショップを…