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挫折の連続が成長のバネに:立教大学経営学部BLPが「Career Guidance」誌に紹介されました

先日高校生の保護者向けの雑誌である「Career Gui…

続々と「アクティブトランジション」が届いたという報告をいただいています!

Facebookやtwitterに、新刊「アクティブトラ…

アクティブラーニング型授業を設計するときの考え方とヒントまとめ

最近書いたアクティブラーニング型授業の設計に関する記事を…

【新刊発売】「アクティブトランジション 働くためのウォーミングアップ」(舘野泰一・中原淳)の販売スタート!

先日から告知をさせていただいていた「アクティブトランジシ…

教育実践と研究をどのように架橋させるのかという悩み

「教育実践と研究がうまく結びつくといいよね」ということに…

【参加者募集】新刊「アクティブトランジションー働くためのウォーミングアップ」に収録されているワークショップを体験しませんか?(4/22 18:30-)

新刊「アクティブトランジション-働くためのウォーミングア…

新入生を迎え入れるイベントをつくるのは先輩たち?:ウェルカムキャンプの準備中

今週末に立教大学経営学部の新入生約400名を迎え入れるウ…

グループワークを効果的にするための「個人時間の確保」の重要性

昨日は「講義」と「グループワーク」の関係について書きまし…

「講義か、グループワークか」という極端な二分法を超えて

授業を全て講義形式にするのか、グループワーク形式にするの…

あなたは自分自身がどんなときに「やる気」がでるかを知っていますか?

「やる気」というと、なんだか自分でコントロールできないよ…